言語聴覚士とは、生まれつきや脳卒中などにより聴覚や言語機能に障害を持つ人に対して、医師の指示のもとリハビリテーションを行い、機能回復や発達促進を援助する職業です。
言語聴覚士になるには、専門の養成課程がある大学や短大、専門学校を修了し、国家資格である言語聴覚士を取得することが必要です。理学療法士や作業療法士、視能訓練士とともに、リハビリテーション専門職と称される資格のうちのひとつです。
日本言語聴覚士協会の調査では、会員の約80%が女性であり、就業時間が比較的規則的であることから、結婚後も長く仕事が続けられるのも魅力のひとつです。
目次
言語聴覚士の仕事内容
- ミーティングを行い関係者とスケジュールと申し送り事項を共有します
- 失語症の患者に対し、絵を見せて名前を言う訓練などを行います
- 構音障害の患者に対し、発声訓練や音読訓練を行います
- 摂食・嚥下障害の患者に対し、水や食べ物を使用した訓練を行います
- 高次脳機能障害の患者に対し、機能訓練や生活訓練を行います
- 一日の診療記録を作成し、今後の訓練プログラムを検討します
- 施設の掃除を行います
- 必要に応じて関係者へ申し送り事項を共有します
言語聴覚士の業務スキル
- 患者の症状を解消したいという責任感
- 思い通りに言葉を発してコミュニケーションを図ることが難しい患者の気持ちを汲み、ニーズを読む想像力
- 患者の思いを受け止めることのできる傾聴力
- 患者へ的確に物事を伝える表現力
- 患者の小さな変化に気づける観察眼
言語聴覚士の専門知識
- 基礎医学
- 臨床医学
- 臨床歯科医学
- 音声・言語・聴覚医学
- 心理学
- 音声・言語学
- 社会福祉・教育
- 言語聴覚障害学総論
- 失語・高次脳機能障害学
- 言語発達障害学
- 発声発語・嚥えん下障害学
- 聴覚障害学
言語聴覚士の実務能力
- 傾聴力
- コミュニケーション力
- 表現力
- 想像力
- 洞察力、察知力
言語聴覚士の基礎能力TOP3
- 課題発見力:現状を分析し目的や課題を明らかにする力
- 傾聴力:相手の意見を丁寧に聴く力
- 柔軟性:意見の違いや立場の違いを理解する力
言語聴覚士の働く場所
- 病院
- 診療所
- リハビリテーションセンター
- 介護老人保健施設
- デイケアセンター
- 訪問看護事業所
- 訪問リハビリテーション事業所
- 特別養護老人ホーム
- デイサービスセンター
- 肢体不自由児施設
- 重症心身障害児施設
- 学校
- 研究施設
- 言語聴覚士教育施設
言語聴覚士の作業方法とツール
- 筆記用具
- ノート、データ保管ツール
- パソコン
- メール
- Microsoft Office
- ストップウォッチ
- ペンライト
- 舌圧子
- タブレット端末
言語聴覚士の活動内容
- ミーティング・申し送り事項の共有
- 患者の治療・訓練
- 施設の掃除
- 診療記録の作成
- 今後の訓練プログラムの検討
- 関係者への申し送り事項共有
言語聴覚士の人間性
- コミュニケーションが得意な人
- 自らやるべきことを理解し計画的に取り組む人
- 誠実な人柄で調和を大切にする人
- 相手を思いやり献身的に尽くす人
- 努力を惜しまず最後まで確実にやり遂げる人
言語聴覚士の必要とされる教育レベル
- 専門学位
言語聴覚士の関連する職業
言語聴覚士の給与
初任給:24万円
平均年収:398万円
参考:
初任給:24.86万円(企業規模計、20~24歳)
平均月給:27.73万円(企業規模計、年齢計)
平均年収:398.92万円(賞与:66.16万円)
※厚生労働省の賃金構造基本統計調査を参考に、独自に算出しています。
言語聴覚士の必須資格
- 言語聴覚士
言語聴覚士の推奨資格
- 介護福祉士
- 福祉用具専門相談員
- 看護師
- 社会福祉士
- 保健師
言語聴覚士の就業者数推定
14,252人(2016年)
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